Презентация на тему «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Слайд 1

Вторая жизнь пластиковой бутылки

Тип проекта: Исследовательско-творческий\

Слайд 2

Проблема и цель проекта

Проблема: Пластиковые бутылки — это мусор, который разлагается сотни лет и загрязняет нашу планету. Люди часто выбрасывают их, не задумываясь о том, что этот материал можно использовать снова.

Цель проекта: Изучить влияние пластика на окружающую среду и создать полезный предмет из использованной пластиковой тары.

Слайд 3

Гипотеза проекта

Если мы будем использовать пластиковые бутылки повторно (делать из них вещи), то мы уменьшим количество мусора и поможем природе.

Слайд 4

План работы

Поиск информации: состав пластика и время разложения.\

Сбор материалов: чистые бутылки.\

Проектирование: выбрать предмет (органайзер, кормушка, горшок).\

Практическая часть: изготовление изделия с участием родителей.\

Выводы

Слайд 5

Объект и предмет

Объект исследования\

Пластиковая тара (бутылки), которую используем каждый день.\

Предмет исследования\

Время разложения пластика и способы повторного использования.

Слайд 6

Что такое пластик

Для бутылок чаще всего используют полиэтилентерефталат, который сокращённо называют ПЭТ. Этот материал прочный, лёгкий и удобный, поэтому из него делают множество упаковок. Но именно из-за этих свойств пластик долго сохраняется в природе и не исчезает быстро.

Слайд 7

Жизнь в природе

Срок разложения разных отходов сильно отличается: бумажная салфетка исчезает за две-четыре недели, кожура банана — за два-пять месяцев, а пластиковая бутылка может лежать в природе около четырёхсот пятидесяти лет. Стеклянная бутылка разлагается ещё дольше — больше тысячи лет. Эти цифры показывают, почему пластик считается одним из самых опасных видов мусора для окружающей среды.

Слайд 8

Итоги наблюдений

Пластик можно назвать почти «вечным» мусором, потому что он не исчезает сам по себе за короткое время. Его накопление загрязняет почву, воду и воздух, а значит, влияет на жизнь всего живого. Выход есть в переработке и вторичном использовании, когда из старых бутылок создают новые полезные вещи.

Слайд 9

Практическая работа

\- изделие: органайзер\

Необходимые материалы: чистые бутылки, ножницы/нож, клей, краски/наклейки (при родителях).\

Безопасность: помощь взрослых, использование безопасных инструментов.\

Пошаговый план: помыть бутылку, сделать отверстия/отверстия, оформить внешний вид, подготовить крепления/крышку.

Слайд 10

Продукт проекта

Главным результатом проекта стал органайзер из пластиковой бутылки для хранения карандашей, ручек и других мелочей. Он удобен в использовании, не занимает много места и помогает экономить деньги. Такой предмет показывает, что даже обычная бутылка может превратиться в полезную и красивую вещь.

Слайд 11

Заключение

Этот проект помог понять, что пластиковая бутылка — не бесполезный мусор, а материал, которому можно дать вторую жизнь. Гипотеза подтвердилась: из обычной тары действительно можно сделать полезное изделие для школы и дома. Повторное использование помогает уменьшить количество отходов и бережнее относиться к природе.