Слайд 1
English linking r and unassociated melody
Презентация
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 1
Презентация
Слайд 2
Связующее р — это согласный звук, который появляется между двумя гласными в неротических вариантах английского языка, когда первое слово в письме оканчивается на букву r, но само по себе произносится без r, как, например, в сочетании law and order или far away, где носители произносят дополнительный [р], чтобы избежать паузы между гласными. Такое произношение характерно прежде всего для разговорной южнобританской нормы, иногда называемой традиционным образцовым произношением, сформировавшейся в конце девятнадцатого — начале двадцатого века. Функция связующего р заключается в том, чтобы сделать речь более плавной и ритмичной, особенно в беглой разговорной речи и в художественной дикции. В изолированном словарном произношении того же слова конечный звук р отсутствует, что подчёркивает контекстную природу данного явления.
Слайд 3
Неротическими называются такие акценты английского языка, в которых звук р после гласной в конце слога или слова обычно не произносится, если за ним не следует ещё один гласный, и именно в таких акцентах возникает связующее р. Классическим примером служит южноанглийский вариант речи, распространённый в Лондоне и на юго-востоке Англии, а также некоторые городские акценты Австралии и Новой Зеландии, где сочетания типа car или more звучат как долгие гласные без конечного р. Когда же за такими словами следует гласный, в естественной беглой речи появляется связующий звук [р], как в примерах car engine или more apples, что отличает фразу от изолированного произнесения одного слова. В ротических акцентах, например во многих регионах США, канадском и ирландском вариантах, р слышится всегда после соответствующих гласных, поэтому противопоставление изолированной формы и формы с связующим р там почти не наблюдается.
Слайд 4
С точки зрения фонологии связующее р можно рассматривать как реализацию так называемого плавающего или несвязанного мелодического элемента, который присутствует в абстрактной структуре слова, но не имеет собственной позиции в скелете слога и проявляется только при подходящих условиях. В ряде теоретических моделей предполагается, что исторический звук р в конце слога был утрачен, а вместо него в системе закрепились долгие гласные или дифтонги, но мелодическая составляющая р сохранилась и может «пристать» к следующему слогу, если он начинается с гласного. В таком описании различают скелетную структуру, отвечающую за количество и последовательность звуков, и мелодическую структуру, хранящую качественные характеристики звуков, среди которых и фонема р, ожидающая возможного присоединения. Когда между двумя гласными возникает позиция, удобная для согласного, плавающий элемент р заполняет её, образуя связующее р, тогда как при отсутствии подходящего контекста он остаётся не реализованным в произношении.
Слайд 5
Связующее р возникает в строгом контексте стыка гласных на границе слов или морфем, где первое слово исторически имеет конечную букву r в орфографии и соответствующий звук в старом произношении, например far away, more or less, her eyes, где между гласными появляется согласный [р]. Часто это касается слов с гласными, которые в традиционной фонетической транскрипции связаны с историческим слоговым сочетанием гласная плюс р, таких как долгий задний гласный открытого ряда или центральные гласные в словах типа father, more, letter, near, square, cure, которые в современном произношении неротических акцентов утратили явный согласный в конце. В естественной беглой речи наличие или отсутствие связующего р может зависеть от стиля высказывания, скорости речи и просодической структуры, в частности от того, образуют ли два соседних слова единую интонационную группу. Если между словами делается пауза или интонационный разрыв, связующее р обычно не произносится, даже в тех случаях, когда формально встречаются два соседних гласных звука.
Слайд 6
Помимо связующего р, которое опирается на уже имеющуюся букву r в написании слова, в неротических акцентах наблюдается и вставное р, когда звук [р] появляется между гласными там, где буквы r в орфографии нет вовсе, как в шуточном произношении law(r) and order или idea(r) of it. Вставное р можно рассматривать как аналог связующего р, распространённый на новые позиции благодаря обобщению фонологического правила: носители языка привыкают сглаживать стык двух гласных через согласный [р], даже если это не отражено в исторической записи слова. Такое развитие частично объясняется тем, что многие слова, оканчивающиеся на гласный, фонетически очень похожи на слова с утраченным конечным р, что создаёт почву для аналогий в речи. Исследования интонации и ритмики показывают, что вставное р, как и связующее, чаще возникает в непринуждённой разговорной речи и реже встречается в тщательно контролируемой дикции, особенно в официальном и сценическом стилях середины двадцатого века.
Слайд 7
Просодические факторы, такие как акцентное выделение, ритмический рисунок фразы и границы тоноединиц, заметно влияют на частоту появления связующего р в речи носителей. Наблюдения за спонтанной речью показывают, что связующее р чаще реализуется перед ударным слогом следующего слова, когда переход между гласными особенно заметен, как, например, в конструкции far away, где второй элемент несёт акцент. Если между двумя словами проходит граница интонационной группы или говорящий сознательно делает паузу, даже носители неротического акцента могут не произносить связующее р, чтобы подчеркнуть разделение смысловых отрезков. В звуковой записи разговорной речи двадцатого и двадцать первого веков отмечено также взаимодействие связующего р с гортанной смычкой, когда вместо согласного [р] некоторые говорящие используют короткую гортанную остановку перед началом следующего гласного.
Слайд 8
Исторически явление связующего р связано с постепенной утратой поствокалического р в южных и юго-восточных британских говорах между семнадцатым и девятнадцатым веками, когда звук р после гласной стал исчезать в конце слога, но ещё сохранялся перед гласным внутри слова и на границе слов. Постепенно противопоставление car с р и car без р на конце привело к установлению нормы, при которой в изолированном слове р не произносится, но в сочетаниях типа car engine оно восстанавливается для сохранения плавности речи. Фонетические описания этого периода показывают, что в зажиточных слоях Лондона и среди образованной элиты времён короля Георга третьего новая манера произнесения без конечного р стала признаком престижной речи, что закрепилось в более поздних словарях и учебниках. По мере того как образцовое произношение к двадцатому веку становилось моделью для обучения иностранцев, связующее р вошло в систематические курсы фонетики, хотя отношение к его употреблению в формальной речи было разным в разные десятилетия.
Слайд 9
В учебной практике преподавания произношения английского языка связующее р часто иллюстрируют на устойчивых примерах war and peace, here and there, more and more, где русскоязычные учащиеся склонны оставлять паузу между гласными, тогда как носители произносят плавную последовательность с согласным [р]. Преподаватели фонетики обращают внимание, что без связующего р речь звучит менее естественно и может напоминать подчеркнуто книжный стиль, особенно если учащийся стремится чётко разделять слова в потоке речи. Одновременно подчёркивается, что связующее р уместно только при наличии буквы r в написании слова и что не следует автоматически вставлять [р] после любого слова на гласный, чтобы не образовывались формы типа idea(r) is в ситуациях, где вставное р может показаться избыточным или стилистически сниженным. Для отработки навыка часто используют скороговорки и фразы, в которых чередуются случаи с связующим р и без него, чтобы учащиеся научились чувствовать разницу между ротическими и неротическими вариантами и осознанно выбирать нужный стиль речи.
Слайд 10
Связующее р в английском языке представляет собой характерное для неротических акцентов явление, при котором исторический согласный р реализуется только между двумя гласными, формируя более плавный переход между словами. Его возникновение связано с долгим историческим процессом утраты поствокалического р и последующей перестройкой фонологической системы, где р стало своего рода плавающим элементом, проявляющимся только в благоприятном просодическом окружении. Для изучающих английское произношение понимание механизма связующего р помогает приблизиться к естественному звучанию южнобританского варианта речи и точнее воспринимать беглую разговорную речь на слух. В то же время важно учитывать различия между ротическими и неротическими акцентами, чтобы осознанно выбирать цели обучения и не переносить правила связующего р на те варианты английского, где звук р стабильно произносится во всех позициях.
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию