Презентация на тему «Бережное отношение к зрению студента»

Слайд 1

Бережное отношение к зрению студента

Название команды, ФИО участников

Слайд 2

Проблема и Цель

Проблема

Цель по SMART

Фото «ДО» (хаос, проблема крупным планом)

Слайд 3

Картирование и анализ проблем

Слайд 4

Решение: Инструменты БП

Что мы выбрали? (Название инструмента: \______________\_).

Почему именно он? (1 предложение логики).

План действий: 3 шага, которые вы сделали.

(1. Отсортировали лишнее.

2 Разместили по зонам.

3 Наклеили цветовые метки.)

Визуал: Фото процесса работы команды.

Слайд 5

Внедрение

Результат в среде: Что изменилось физически?

Стандарт: Как вы закрепили результат? (Чек-лист, правило, разметка).

Визуал: Фото «ПОСЛЕ» (крупно, контрастно по сравнению со Слайдом 2). Можно сделать

коллаж «До/После» рядом.

Слайд 6

Эффект

Измеримый результат:

Время: было Х сек → стало Y сек (экономия Z сек/день).

Ресурсы: сэкономлено N рублей / M листов бумаги.

Качество: устранено K ошибок.

Психологический эффект: Пример: «Снизился стресс перед занятием», «Перестали ругаться

из-за потерянных вещей», «Работать стало спокойнее».

Визуал: Крупная цифра экономии или график/диаграмма.

Слайд 7

Выводы

Что сработало? (1 инсайт).

Что не сработало / сложности? (Честность ценится выше идеальности).

Где применим дальше? (Масштабирование: «Этот же принцип можно применить в...»).

Финальная фраза: «Бережливость — это...» (закончите мысль команды).

Визуал: Фото довольной команды или мем/иконка успеха.

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!